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项目设置团体赛和个人赛,团体赛包括打地鼠、龟兔赛跑和多角拔河,个人赛包括动橄五环、两人三足踩气球。

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    其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。

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    娄永琪院长向各位家长介绍了建设这所学校的初衷和以设计思维为导向的办学理念;丁峻峰副教授和Tiina Laurila副教授分别介绍了学校的创客课程与学校创新课程的体系设计;张咏梅校长则以“相信未来”为题,向参会的学生和家长阐述了她对这所学校的美好愿景。

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    著名特级教师于永正所说:“花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。...

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    很多人排队尝试,我们发现不少书法高手藏在其中。...

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    最后,同学们来到了龙华烈士纪念馆,我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...

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    回园后,大家纷纷讨论今天的所见所闻,言语中充满了对小学生活的向往。...

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    参观了该校的资源教室后,中心专干沈洁老师就资源教室建设进行了主题汇报。...

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    活动中,家委会主持人还与大家分享了自己孩子身上的一些“拖延行为”自己是如何处理的。...

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    同学们认真聆听历史典故,被人物精神深深打动。...

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    ”对于身为高中生的我们,身为祖国未来的我们,更改铭记和平的来之不易,发愤图强,奋斗不止,利用有限的光阴,体现青春的价值、生命的价值。...

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    在拟定活动环节设计后,学校邀请家委会主席须妈妈来到班主任例会,和班主任一起讨论研究活动中老师和家长如何持续跟进,并根据每月摄影活动后的反馈协助进行再次优化。...

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    (责任编辑/摄影:王冬培;责任审核:陈二)...

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    其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。...

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    这也与科技幼儿园环境创设的理念不谋而合。...

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    我们欢迎更多的五年级小朋友来我校零距离感受西位的魅力,也期待更多的学子加入到西位的大家庭中。...

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    春天到了,通过散步活动幼儿发现树枝长出嫩绿的小叶子,小花姹紫嫣红,争相斗艳,知道春天是万物生长的季节。...

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    区学科带头人单方和区骨干教师赵英分别对曹老师和宋老师的课进行了点评。...

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    青年教师的成长关系到学校的可持续发展,学校希望通过组织本次职初期青年教师教学技能大赛,使青年教师扎实基本功,站稳三尺讲台,同时增进了业务交流,提高了教学艺术,学校也通过组织比赛进一步了解了职初期青年教师的亮点与不足,及时跟进有针对性的培训和指导,促使青年教师健康成长。...

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    这些经验大多体现在他们的课堂上、演讲里与点评中。...

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    愿队员们在日复一日的努力学习、刻苦训练中经受成长的风雨洗礼,体验不懈奋斗突破自我的喜悦、,感念父母师长教练的教诲,在即将到来的市运会赛场上激扬美丽的梦想!(责任审核:陈二)...

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    4月17日,卢湾二中心小学迎来了一批特殊的小客人。...

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    娄永琪院长向各位家长介绍了建设这所学校的初衷和以设计思维为导向的办学理念;丁峻峰副教授和Tiina Laurila副教授分别介绍了学校的创客课程与学校创新课程的体系设计;张咏梅校长则以“相信未来”为题,向参会的学生和家长阐述了她对这所学校的美好愿景。...

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    回园后,大家纷纷讨论今天的所见所闻,言语中充满了对小学生活的向往。...